各中小学(幼儿园)：

为进一步做好延期开学期间对学生在居家生活、远程教育教学时的管理，尤其是关注一线医护人员、双职工家庭子女的学习与生活，提出关于学生管理的几点要求：

1.关心关爱特殊困难家庭学生。

主要指在抗疫一线医护人员和双职工家庭，在目前防控期间，对孩子的关爱缺乏，在家庭教育和孩子学习上指导不够。学校应充分用好“教师爱心团”的力量，主动了解这些困难家庭的实际情况、居家看护孩子情况、学生学业和心理需求的情况等，对每一位孩子制定关爱方案，班主任、任课教师要经常通过电话沟通、网络交流等方式加强沟通关怀，及时解决学生在学习、生活、心理方面的困难。

2.合理安排线上教育内容和教学时间。

各中小学校开展线上教育教学时应当坚持“科学引导、总量控制、劳逸结合”的原则，坚持健康第一的理念，按照要求科学地开展线上教学辅导，分学段、分年级控制线上教学时长和教学内容。严禁幼儿园实施线上教学，原则上小学低段不作线上学习的硬性要求，由家长和学生自愿选择；小学高段每天线上教学总时长控制在2小时以内，初中不超过4小时。要限制作业量，原则上不要求学生上传作业和学习视频，避免增加学生过重的负担。指导学生保护眼睛、望远、室内或其他安全区域体育运动、劳动实践等活动，做到特殊时期学习有方法、视力不减退、运动没落下、身体不增胖、家务多劳动。

针对双职工家庭，家长复工后无法照顾孩子的，老师、家长、学生三点同频，制订“个性化学习”方案，随时进行线上解惑答疑、加强指导。

3.加强学生的安全教育、生命教育。

延迟开学期间，各校园要十分加强对学生的居家安全教育，把学生安全管理放在第一位，采用经常性的安全讲座、学生安全负面清单宣传、明确家长的子女安全教育责任、班级网上家访、网上了解学生等方式，加强家长的安全教育责任，提高学生的安全意识，告诉学生在防高空危险、防火防电、正确用好家用电器等进行多次强调。在德育课程中，多一些生命教育、责任教育，积极鼓励孩子在家自主生活，自主学习，培养孩子自律意识和自律能力。

各学校（幼儿园）要高度重视，加强对学生的安全管理、学习管理、生活管理，并通过多种形式强化，并有较好成效。

滨江区教育局

2020年3月1日