5月11日上午，滨江区教育局与丹寨县教科局东西部协作教育帮扶座谈会在滨和中学举行。

会上，区教育局党委委员、副局长傅天健对远道而来的客人表示欢迎，指出在前期双方充分沟通与合作的基础上，本次跟岗工作安排有主题、有方向，并能把握现实需求。他强调，结对工作要从常规化转向精细化，从相互学习逐渐变成靶向学习，让教育帮扶更丰富、更全面、更有质量。

针对进一步做好跟岗工作傅天健提出了三个要求：一是全方位安排。各接待学校要在切实做好日常生活保障和疫情防控工作的基础上，高标准做好教育教学的指导工作。二是全身心投入。希望各跟岗老师能以主人的身份积极参与，主动沟通。三是全周期规划。局机关科室要进一步完善跟岗方案，为后续奠定坚实的共同发展平台。同时他指出，双方要积极思考疫情之下教育的挑战和机遇，充分利用好远程互动平台，扩大交流成效。各工作室导师要把结对帮扶工作作为自身成长的平台，提升专业水平。

丹寨县教科局副局长杨通凡对滨江区一直以来的支持和帮助表示感谢，同时他对跟岗教师提出了要求：一是用好一个平台，通过东西部协作对口支援这个平台，做到理念上的互学、思路上的互通、作风上的互进，把在滨江区学到的先进做法带回去。二是坚持自我提高。优秀的教师离不开组织的培养更离不开自身的努力，希望首期27位跟岗教师要做好丹寨教育和滨江教育的桥梁，有担当敢作为，为丹寨教育做贡献。三是达到一个目标，就是来滨江学习创新做法，学习滨江区的校本课程和研究精神，以问题引发思考，以自己的所学所思所感激发工作的灵感。

座谈中，双方就当前教育重点工作、跟岗培训具体事项做了探讨交流。

自2019年滨江实验小学校长、省特级教师、正高级教师张翼文在丹寨县成立名师工作室，今年，还将有3位教师在丹寨县成立名师工作室。他们分别是滨江教师进修学校教研员、正高级教师曹群珍；彩虹城小学副校长、高级教师冯琛莉；滨江教师进修学校教研员、高级教师胡耿民。会上，四位专家就工作室的工作设想和培训经验进修分享。

江南实验学校校长金晓东、闻涛中学校长梁锦芳、滨和中学校长毛满红、闻涛小学校长汤军达、滨和小学校长余化龙介绍了跟岗学习安排。

滨江区、丹寨县两地的教育帮扶自2017年正式启动以来，两地在教育教学和深层次的交流学习上取得了实实在在的成效。截至目前，滨江区与丹寨县已经有24所小学、4所初中、6所幼儿园结成了兄弟学校，实现了在义务教育阶段 “一对一全覆盖”，通过组团式精准帮扶，进一步把帮扶工作推向纵深。

2020年，首批27位来滨江挂职跟岗的丹寨县骨干教师将在5所学校开展为期1-2个月的跟岗学习。滨江区将继续夯实东西部教育协作帮扶机制，充分利用好区内优质教育资源，发挥“组团式教育帮扶模式”的优势，突出滨江区名师工作室的示范引领作用，为丹寨县教育事业发展贡献滨江教育力量。