“写这个点的时候，要挑锋，要用手腕去控制力度和方向……”台上的老师细致地教学，台下的学员们跟着老师的笔触，在纸上划下第一个笔画。

这是滨江区彩虹老年学堂的第一堂书法课现场。现场有些学员们看着刚刚退休，有些学员已是头发花白。30多位学员桌上都摆放了笔墨和宣纸，聚精会神地听讲、写字。

“学员们的年龄相差很大，从50岁到75岁都有。”彩虹社区工作人员孙红燕说，社区老人的学习积极性都很高。

发展老年教育，是积极应对人口老龄化、实现教育现代化、建设学习型社会的重要举措，也是满足老年人多样化学习需求，提升老年人生活品质，促进社会和谐的必然要求。

今年，浙江将“在全省建设100所老年大学（老年学堂）”这一项目列入省政府民生实事建设项目。9月8日，滨江区彩虹老年学堂正式开课。

据悉，彩虹社区从2018年春季开始举办了老年教育培训班，开设专业有书法、舞蹈、越剧、京剧等4个专业，招收老年学员126人。社区还自发形成了京剧社、越剧社、书画社、太极剑队、乒乓球队、气排球队、柔力球队等老年学习型社团。

这次参加了书法班的熊明华阿姨就是社区社团的常客。跟随女儿来到滨江的熊阿姨是成都人，今年67岁的她已退休多年，但她并没有打算过上“安逸”的生活。已经在社区学习书法两年的她，这一次听说有老年学堂，一口气报了书法、合唱、走秀等5个班。

“除了带外孙，我可不打算闲着。”熊阿姨说，样样都该学点，经常保持学习的劲头，让她感到心态也年轻了不少，提升知识水平的同时还能交到不少朋友，丰富老年生活。

6月中旬，彩虹社区把文化家园中的培训教室、书法教室、舞蹈教室、茶艺教室作为彩虹老年学堂的专用教室，实现“一室多用、一室多能、资源共享”。9月初，老年学堂正式开学。据了解，此次开设的老年学堂包含了书法、国画、合唱、朗诵、越剧等7个班级，共招收学员200余人次。

区社区学院院长赵国祥介绍，彩虹老年学堂办学规模为长学制（即每学期集中授课32学时数以上）。为了帮助老年学堂更好地上课，每个班级还设立了班长、副班长、学习委员等职务，每次课程都会进行考勤统计，还有家庭作业。到了期末，还会有期末考核，通过的学员将获得结业证书，考核优秀的还可以评为优秀学员。

赵国祥说：“办好老年教育，我们将继续提质扩面。”他介绍，截至2019年底，全区共有60岁以上老年人3.53万人。为更好满足老年群体教育需求，在彩虹老年学堂建设基础上，滨江还将逐步提升老年教育办学水平，以彩虹老年学堂为示范，制定滨江区示范性老年学堂建设标准，并逐年在其他有条件的社区推广，计划到2025年建成5-8所老年学堂。同时，将制定滨江区标准化老年教学班建设标准。在原社区老年教学点的基础上，进一步扩大老年教育办学规模，增加老年学位，培育50个标准化老年教学班，开展老年教育精准培训工程。同时，充分利用杭州市社区教育公共服务平台，打造全覆盖智慧化的老年教育服务样板，提炼适合滨江区域发展的老年教育工作机制，并把老年教育智慧化信息接入城市大脑。