2月24日下午，全区教育系统党组织书记述职会暨开学工作会议在丹枫实验小学举行。局机关中层及以上干部、各条线工作负责人，各学校（幼儿园）书记、校（园）长，民办培训学校党支部书记等参加。会议由局党委委员、副局长傅天健主持。
区教育局党委书记、局长来江飞表示，过去的一年，教育系统深入贯彻党要管党、从严治党方针，在推动基层组织建设上取得了明显成效。一是党组织凝聚力增强了。党组织发挥政治建设、思想建设、作风建设的核心作用，学校文化的向心力进一步增强，抓党建就是抓发展的观念已经形成。二是党员教师工作积极性高了。党员教师队伍精神风貌、能力情怀决定着滨江教师的高度，也决定滨江教育的高度、温度。在疫情防控、支教等急难险的工作中党员冲锋在前，身正为范。三是各部门各单位作风建设更加务实了。教育局干部树立了盯钉子的精神，在工作中谋划在先，各级领导干部牢固树立全局观念、大局意识和全区“一盘棋”的思想开展工作。四是教育人才队伍建设更加重视了。2020年，区教育局选拔了一批校园级干部，建立后备干部队伍，培养力度不断加大，让优秀人才愿意扎根滨江，潜心育人。
他同时指出，教育系统党建工作还存在着一定的问题和差距：党建工作和行政工作存在两张皮现象；党建工作与教育教学工作脱节；学校党支部阵地建设还没有落地；个别学校党员教师作用发挥不够明显；少数学校对招聘的优秀教师后续培养力度不够；党组织书记谋划党建的情况不多。为进一步加强党建工作，来江飞强调：抓好基层党建要围绕“学、思、行”。学什么？系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是学习习近平总书记的教育思想，同时也要学习教育理论、前沿的教育行动和最新科技创新动态。思什么？思考区域教育、学校教育的发展是否符合教育规律和学生成长规律；思考教育的党建围绕组织建设、教师成长发挥多大的作用，建立了哪些机制；思考教育在建设世界一流高科技园区、服务人才、培养学生上有哪些创新的举措。行什么？就是行动，就是实践。教育的实践既反映在教育创新的每一项措施中，也要落于日常教育的每一个细处。抓好教育人才队伍要围绕“培、压、信”。培，就是培养，对引进的优秀教师，既要教书育人，又要培养老师成为更加优秀的自己；对已经成为市级、省级教坛新秀和优秀教师的，更要给其成长路径。压，就是压担子，压实责任。担任班主任需要强烈的爱心与责任心，担任每一学科的教师都需要有较强的学科能力，让普通教师都能有自己的价值体现。信，就是信赖，要相信每一名教师、依靠每一名教师，同时也要严管教师。抓好作风建设要围绕“高、实、立”。作风就是党风。作为党组织书记和校园长，更加要有优良的作风来引领学校发展，形成良好的校园文化。高，就是高的站位与境界，要站在为国家培养未来的接班人和建设者的立场，拉杆工作标杆和要求。实，就是实干、踏实，发扬钉钉子精神，不放过一个影响发展的问题，及时解决，如师德师风问题，一定要常抓不懈。立，就是立规矩、规则，2021年将在学校业绩考核方面和信息宣传方面作一些新的举措。
来江飞还传达了浙江省数字改革推进大会和区纪委五届六次全体（扩大）会议暨作风建设、“三大主题年”动员大会精神，要求全体人员认真学习，深刻领会，切实把思想、行动统一到省市区委工作要求上来。针对2021年度新学期工作，来江飞强调，要贯彻落实教育部关于做好春季开学工作的相关要求，强化学生作业管理，细化手机管理措施；要积极探索教育在推进数字化改革中的创新举措；要重点做好招生工作，提高学校教育教学质量，规范办学；要加强学校综合治理；要加强疫情防控、近视防控、美丽杭州建设、垃圾分类以及卫生工作。
区教育局党委委员、副局长傅天健对书记述职情况进行了反馈，并就做好党建工作提出了三点要求：一要继续梳理“一校一品”党建体系，进一步强化特色亮点，深化品牌内涵；二要重视立德树人、人才队伍建设和新时代群团工作三项工作，创新推进举措；三要学习《杭州市中小学校基层党支部建设标准（试行）》《民办学校党建工作重点任务》，对照文件要求落实党建工作。傅天健还就教师交流、师德师风建设和信访纪检等方面工作进行了强调。要求各学校专题学习教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、市教育局《关于加强中小学（幼儿园）师德师风负面清单与信用管理机制建设的通知》《关于落实“负面清单”信用管理全面加强师德师风建设的通知》等文件，组织教师对照负面清单，自我检查。
区教育局党委委员、副局长吴水刚就推进数字教育改革工作、校园安全、采购与维修等方面工作作部署，并提出了具体要求。吴水刚表示，2021年区教育局将推进数字教育改革“1345”工程，即建设一个教育云平台、实现三个全覆盖、提供四项用户服务、聚焦五项应用场景，希望各学校紧紧围绕建设数字滨江目标，认真学习省数字改革推进大会精神，统筹运用数字化技术、数字化思维和数字化认知，推进学校治理的现代化。吴水刚对督导工作提出了要求：一是加强各项工作的过程性管理；二是加强争优创先的工作积极性；三是重视建设良好教育生态的建设工作。
会上，浦沿中学、东冠小学、创意城小学、浦乐幼儿园、钱塘帝景幼儿园、多思学校党组织书记重点围绕党组织建设、人才队伍建设、上年度问题整改情况三方面作口头述职报告。参会人员对各基层党支部书记抓基层党建工作情况进行了民主评议。
2月24日下午，全区教育系统党组织书记述职会暨开学工作会议在丹枫实验小学举行。局机关中层及以上干部、各条线工作负责人，各学校（幼儿园）书记、校（园）长，民办培训学校党支部书记等参加。会议由局党委委员、副局长傅天健主持。
区教育局党委书记、局长来江飞表示，过去的一年，教育系统深入贯彻党要管党、从严治党方针，在推动基层组织建设上取得了明显成效。一是党组织凝聚力增强了。党组织发挥政治建设、思想建设、作风建设的核心作用，学校文化的向心力进一步增强，抓党建就是抓发展的观念已经形成。二是党员教师工作积极性高了。党员教师队伍精神风貌、能力情怀决定着滨江教师的高度，也决定滨江教育的高度、温度。在疫情防控、支教等急难险的工作中党员冲锋在前，身正为范。三是各部门各单位作风建设更加务实了。教育局干部树立了盯钉子的精神，在工作中谋划在先，各级领导干部牢固树立全局观念、大局意识和全区“一盘棋”的思想开展工作。四是教育人才队伍建设更加重视了。2020年，区教育局选拔了一批校园级干部，建立后备干部队伍，培养力度不断加大，让优秀人才愿意扎根滨江，潜心育人。
他同时指出，教育系统党建工作还存在着一定的问题和差距：党建工作和行政工作存在两张皮现象；党建工作与教育教学工作脱节；学校党支部阵地建设还没有落地；个别学校党员教师作用发挥不够明显；少数学校对招聘的优秀教师后续培养力度不够；党组织书记谋划党建的情况不多。为进一步加强党建工作，来江飞强调：抓好基层党建要围绕“学、思、行”。学什么？系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想，尤其是学习习近平总书记的教育思想，同时也要学习教育理论、前沿的教育行动和最新科技创新动态。思什么？思考区域教育、学校教育的发展是否符合教育规律和学生成长规律；思考教育的党建围绕组织建设、教师成长发挥多大的作用，建立了哪些机制；思考教育在建设世界一流高科技园区、服务人才、培养学生上有哪些创新的举措。行什么？就是行动，就是实践。教育的实践既反映在教育创新的每一项措施中，也要落于日常教育的每一个细处。抓好教育人才队伍要围绕“培、压、信”。培，就是培养，对引进的优秀教师，既要教书育人，又要培养老师成为更加优秀的自己；对已经成为市级、省级教坛新秀和优秀教师的，更要给其成长路径。压，就是压担子，压实责任。担任班主任需要强烈的爱心与责任心，担任每一学科的教师都需要有较强的学科能力，让普通教师都能有自己的价值体现。信，就是信赖，要相信每一名教师、依靠每一名教师，同时也要严管教师。抓好作风建设要围绕“高、实、立”。作风就是党风。作为党组织书记和校园长，更加要有优良的作风来引领学校发展，形成良好的校园文化。高，就是高的站位与境界，要站在为国家培养未来的接班人和建设者的立场，拉杆工作标杆和要求。实，就是实干、踏实，发扬钉钉子精神，不放过一个影响发展的问题，及时解决，如师德师风问题，一定要常抓不懈。立，就是立规矩、规则，2021年将在学校业绩考核方面和信息宣传方面作一些新的举措。
来江飞还传达了浙江省数字改革推进大会和区纪委五届六次全体（扩大）会议暨作风建设、“三大主题年”动员大会精神，要求全体人员认真学习，深刻领会，切实把思想、行动统一到省市区委工作要求上来。针对2021年度新学期工作，来江飞强调，要贯彻落实教育部关于做好春季开学工作的相关要求，强化学生作业管理，细化手机管理措施；要积极探索教育在推进数字化改革中的创新举措；要重点做好招生工作，提高学校教育教学质量，规范办学；要加强学校综合治理；要加强疫情防控、近视防控、美丽杭州建设、垃圾分类以及卫生工作。
区教育局党委委员、副局长傅天健对书记述职情况进行了反馈，并就做好党建工作提出了三点要求：一要继续梳理“一校一品”党建体系，进一步强化特色亮点，深化品牌内涵；二要重视立德树人、人才队伍建设和新时代群团工作三项工作，创新推进举措；三要学习《杭州市中小学校基层党支部建设标准（试行）》《民办学校党建工作重点任务》，对照文件要求落实党建工作。傅天健还就教师交流、师德师风建设和信访纪检等方面工作进行了强调。要求各学校专题学习教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》、市教育局《关于加强中小学（幼儿园）师德师风负面清单与信用管理机制建设的通知》《关于落实“负面清单”信用管理全面加强师德师风建设的通知》等文件，组织教师对照负面清单，自我检查。
区教育局党委委员、副局长吴水刚就推进数字教育改革工作、校园安全、采购与维修等方面工作作部署，并提出了具体要求。吴水刚表示，2021年区教育局将推进数字教育改革“1345”工程，即建设一个教育云平台、实现三个全覆盖、提供四项用户服务、聚焦五项应用场景，希望各学校紧紧围绕建设数字滨江目标，认真学习省数字改革推进大会精神，统筹运用数字化技术、数字化思维和数字化认知，推进学校治理的现代化。吴水刚对督导工作提出了要求：一是加强各项工作的过程性管理；二是加强争优创先的工作积极性；三是重视建设良好教育生态的建设工作。
会上，浦沿中学、东冠小学、创意城小学、浦乐幼儿园、钱塘帝景幼儿园、多思学校党组织书记重点围绕党组织建设、人才队伍建设、上年度问题整改情况三方面作口头述职报告。参会人员对各基层党支部书记抓基层党建工作情况进行了民主评议。