全省数字化改革大会的召开，吹响了推进数字化改革的冲锋号角。区教育局深入贯彻省市区相关会议精神，成立了区教育局数字化改革专班，建立各项工作配套机制。今天，区教育局召开数字化建设调研会议，局机关中层以上人员、部分校园长代表、区数字化改革专班代表、滨江教育数字融通平台等相关平台技术人员参加。

区教育局党委书记、局长来江飞传达了王敏书记在全区数字化改革大会上的讲话精神，指出教育是打造良好营商环境的重要因素，教育系统要按照王敏书记提出的“小切口大牵引”和“管用、好用”的思路，共同探讨教育系统如何深入推进数字化改革，打造省市样板。一是梳理我们有什么？滨江区开展智慧教育已经取得了良好的成果，奠定了很好的基础。数字教育是一种理念，可以应用于管理、教学方方面面，各科室、各校园要认真学习袁家军书记在全省数字化改革大会上的讲话精神，落到实处。二是清楚我们怎么做？要主动做好省市区布置的规定任务，同时要大胆探索创新，提出具有部门特色的“自选动作”。三是谋划我们做什么？要结合教育系统实际，建设一些既要切口小，又要真正服务教师、服务家长、服务学生、推进教育治理、教学改革等方面的应用。

区教育局党委委员、副局长吴水刚就数字化改革工作提出了三点要求：一是高度重视，全面参与。各部门、各学校把握数字化改革契机，积极参与进来。二是高效协同，精准服务。机关内部、机关与学校、学校之间、家校之间要推进一体化、智慧化建设，让数字多跑路。三是高标准建设，打造样板。进一步优化升级校园开放、教师码、转学小程序等项目。

综合管理科、社区学院、教育科分别介绍了教育系统数字化建设情况，社会教育数字化建设情况和转学小程序的运行情况。

滨江教育系统的数字化改革目前做得怎么样？接下来该如何进行？如何系统化的推进此项重大改革？与会人员结合岗位实际畅谈意见，深入讨论。浙大教育学院附属学校欧自黎校长介绍学校数字化应用场景。如七八年级正在全面推进的平板教学，结合先学后教的理念，改变师生的教学方式，让技术赋能，利用资源集聚、过程记录和及时评价等功能，实现课前、课中、课后精准教学。丹枫实验小学陈建华校长提出，丹枫实验小学作为一所高标准建设的新学校，目前学校已有多项智慧化应用场景。如智慧图书馆、智慧食堂、智安校园、校务管理、智慧书法等，下一步学校将在如何基于育人功能，统一应用于教学化场景等方面进行探索。