结合高校资源 精心打造社教精品课程
来源: 区教育局 发布时间: 2022-03-14 10:46 点击率:

“大家在泡枸杞茶或菊花茶时,最好都先用水泡一下倒掉再泡茶饮用,以清除农药或色素”“在东北买蛤蟆油的时候,如何来辨别真假呢?现在教你们一个方法”,这是滨江区社区学院浦沿分院正在开设的第一堂中医养生课的课堂,台上正在认真讲课的是浙江省中医药大学药学院的副院长黄真教授,台下的学员们认真地记着笔记,还不时地拿出手机拍摄黑板上的PPT内容,生怕漏了知识点。

本学期浦沿分院将新开设32学时的中医养生课,黄真教授将从认识中药,名贵中药鉴别,身边的中药,中药与养生、中药与养颜等几个方面讲解中医养生,课后几位学员都在交谈,说黄老师的课上的太好了,可惜没位置了,不然,让邻居也来听听,还说,怕记得不全,能不能让黄教授的PPT分享到群里。接下来的这周,浦沿分院的各培训班将全面铺开。

从2016年开始,浦沿分院利用属地优势,积极与辖区内各高校建立了联系,组建了一支由浙江省中医药大学、浙江省机电职业技术学院、浙江省艺校、浙江省商业职业技术学院等高校的优质师资库,根据师资结构,结合浦沿居民实际,在充分调研的基础上推出了一系列具有首创性、标识度、影响力的课程,如烘焙课,太极、舞蹈、国画、非洲鼓。多年来深受浦沿街道的居民们的喜欢。每到报名时期,课程一经推出,基本上都是秒光,主动学习的热情高涨。学员沈鸣分享了他的抢课经验,他说每到报名季,他都是拿着手机,守着杭学通,抢到了好几个课的学习机会。

我区常住人口50万,其中有30万新杭州人,他们平均年龄33.5岁,这些人的父母很多随子女生活,帮忙带小孩,小孩上学之后,他们迫切需要有学习的地方,浦沿分院始终把“民有所呼,我有所应;民有所呼,我有所为”放在首位,积极推动社区老年教育的高质量发展,努力满足市民多元化终身学习需求,牢固树立“没有走在前列也是一种风险”的忧患意识。逐步形成了由社区学院统筹、浦沿分院衔接、各社区协调、各社团实施的学习体系,形成“一盘棋”工作格局,确保社区老年教育继续走在全区前列。

浦沿分院充分利用街道各社区的文化家园,鼓励各社区自创学习品牌。由社区摸底后,报分院,由分院出师资,或社区自找师资,分院出资。送教下社区,让社区居民足不出社区,就可以在家门口享受优质教育资源。培育了一批优质老年学堂,比如“彩虹老年学堂”。运用数字化手段加强任务管理,比如“杭学通”,健全系统谋划、动态管控、督查考评、成果展示等机制。积极响应滨江区社区学院推出“夕阳红党员先锋队”,“夕阳红优秀党员”,“社区好老师”,“百姓学习之星”等活动,充分发挥党员模范先锋的作用,能者为师的理念,开设学习共同体,让这些学习共同体成为孵化器,带动一个又一个的学习型社团,让他们相互学习,共同成长。推动社区形成一社一品的特色,真正做到人人能学,处处可学,时时可学。为“新滨江人”更好融入本地文化,打造“吾心安处是吾乡”的家园归属感,起到了很好的作用。

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滨江生活
结合高校资源 精心打造社教精品课程
发布时间: 2022-03-14
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“大家在泡枸杞茶或菊花茶时,最好都先用水泡一下倒掉再泡茶饮用,以清除农药或色素”“在东北买蛤蟆油的时候,如何来辨别真假呢?现在教你们一个方法”,这是滨江区社区学院浦沿分院正在开设的第一堂中医养生课的课堂,台上正在认真讲课的是浙江省中医药大学药学院的副院长黄真教授,台下的学员们认真地记着笔记,还不时地拿出手机拍摄黑板上的PPT内容,生怕漏了知识点。

本学期浦沿分院将新开设32学时的中医养生课,黄真教授将从认识中药,名贵中药鉴别,身边的中药,中药与养生、中药与养颜等几个方面讲解中医养生,课后几位学员都在交谈,说黄老师的课上的太好了,可惜没位置了,不然,让邻居也来听听,还说,怕记得不全,能不能让黄教授的PPT分享到群里。接下来的这周,浦沿分院的各培训班将全面铺开。

从2016年开始,浦沿分院利用属地优势,积极与辖区内各高校建立了联系,组建了一支由浙江省中医药大学、浙江省机电职业技术学院、浙江省艺校、浙江省商业职业技术学院等高校的优质师资库,根据师资结构,结合浦沿居民实际,在充分调研的基础上推出了一系列具有首创性、标识度、影响力的课程,如烘焙课,太极、舞蹈、国画、非洲鼓。多年来深受浦沿街道的居民们的喜欢。每到报名时期,课程一经推出,基本上都是秒光,主动学习的热情高涨。学员沈鸣分享了他的抢课经验,他说每到报名季,他都是拿着手机,守着杭学通,抢到了好几个课的学习机会。

我区常住人口50万,其中有30万新杭州人,他们平均年龄33.5岁,这些人的父母很多随子女生活,帮忙带小孩,小孩上学之后,他们迫切需要有学习的地方,浦沿分院始终把“民有所呼,我有所应;民有所呼,我有所为”放在首位,积极推动社区老年教育的高质量发展,努力满足市民多元化终身学习需求,牢固树立“没有走在前列也是一种风险”的忧患意识。逐步形成了由社区学院统筹、浦沿分院衔接、各社区协调、各社团实施的学习体系,形成“一盘棋”工作格局,确保社区老年教育继续走在全区前列。

浦沿分院充分利用街道各社区的文化家园,鼓励各社区自创学习品牌。由社区摸底后,报分院,由分院出师资,或社区自找师资,分院出资。送教下社区,让社区居民足不出社区,就可以在家门口享受优质教育资源。培育了一批优质老年学堂,比如“彩虹老年学堂”。运用数字化手段加强任务管理,比如“杭学通”,健全系统谋划、动态管控、督查考评、成果展示等机制。积极响应滨江区社区学院推出“夕阳红党员先锋队”,“夕阳红优秀党员”,“社区好老师”,“百姓学习之星”等活动,充分发挥党员模范先锋的作用,能者为师的理念,开设学习共同体,让这些学习共同体成为孵化器,带动一个又一个的学习型社团,让他们相互学习,共同成长。推动社区形成一社一品的特色,真正做到人人能学,处处可学,时时可学。为“新滨江人”更好融入本地文化,打造“吾心安处是吾乡”的家园归属感,起到了很好的作用。