各有关单位：
为进一步推动全区学校环境教育工作，着力提升师生生态环保意识和生态文明素养，助推新时代“美丽滨江”建设，根据上级要求和全区绿色学校创建总体计划，决定开展2023年度区级绿色学校评选活动。现将有关事项通知如下：
一、评选范围
全区中、小学和幼儿园。
二、活动时间
申 报 时 间：2023年8月31日前；
验收评审时间：2023年9月至10月。
三、评选条件
参评学校应重视环境教育工作，注重学科渗透、环境创设、教科研引领；学校学生环境教育实践活动内容丰富、形式多样；校园环境管理水平较高，学校师生有较强的环境意识。具体评选条件详见《滨江区绿色学校创建标准》（见附件1）。
四、评选程序
1、学校申报。申报学校（校区）、幼儿园（园区）填写《滨江区绿色学校申报表》（见附件2），一式两份加盖公章，以纸质形式报送；结合低碳、“无废学校”创建等元素，完成绿色学校工作总结一份，以纸质形式报送；相关待审材料能够以电子形式呈现的，以U盘或光盘形式报送；所有申报材料上报至区生态环境分局。
2、评估认定。区生态环境分局、区教育局将组织对申报学校进行评估认定。经评审和公示无异议后，对达到创建标准、群众认可的学校予以命名。
3、推优督查。工作出色的区级绿色学校，将优先推荐参加市级绿色学校的评选；区生态环境分局、区教育局将不定期进行抽查，对经核实不符合创建条件的学校，将督促整改，未完成整改任务的，将取消称号。
区生态环境分局联系人：古欣蕊，电话：0571-89521778
地址：滨江区春晓路580号钱塘春晓大厦703室
区教育局联系人：于都敬文，电话:0571-89520759
地址：滨江区丹枫路788号海越大厦1717室
附件：1.滨江区绿色学校创建标准
2.滨江区绿色学校申报表
杭州市生态环境局滨江分局
杭州市滨江区教育局
2023年4月12日
附件1
滨江区绿色学校创建标准
（一）中小学创建标准
类别 | 检查内容 | 分值 | 说 明 | 检查方式 | 自评分 |
组织 管理 （15分） | 1.组织机构 | 2 | 成立领导小组，学校领导任领导小组组长，职责分工明确。 | 查看文件 | |
2.工作计划 | 3 | 绿色学校创建工作纳入学校整体规划和工作计划。制定绿色学校创建方案和年度工作重点及总结，日常工作有部署、有落实。 | 查看学校规划、计划、绿色学校计划、总结和方案 | ||
3.教育设施 | 3 | 有一定数量环保（或环境教育）报刊、图书，有环境教设施和相关活动场地。 | 查看相关清单和现场检查 | ||
4.经费保障 | 3 | 为创建工作提供资金保障。 | 查看相关支出凭据 | ||
5.台账档案 | 4 | 绿色学校台账以电子台账为主，分类清晰、管理完善。台账必须确保真实性。 | 以近两学年的创建台账为主 | ||
教育 教学 （30分） | 6.教师培训 | 4 | 学校领导和骨干教师参加杭州市绿色学校创建培训；每学期组织开展环境教育教师培训或讲座1次以上。 | 查看相关证书和图文资料 | |
7.教育教科研 | 6 | 开展环境教育教科研，环境教育相关论文占学年论文的5%以上。 | 查看相关论文和统计数据 | ||
8.学科渗透 | 10 | 4/5以上学科进行环境教育有机渗透，有一定量的教案。 | 查看教案等 | ||
9.教育教学 | 6 | 定期开设环境教育课程、环保讲座或主题班会，每学期2次。 | 查看图文资料 | ||
10.交流合作 | 4 | 每学年通过公开课、教案观摩、评比、研讨会等形式进行环境教育交流；发挥绿色学校的辐射和示范带动作用，推动校际间的交流和合作。 | 查看图文资料 | ||
实践 活动 （30分） | 11.主题教育 | 8 | 将环境教育与学校德育、共青团（少先队）等工作有机结合，围绕“全国节能宣传周”、“六五”世界环境日、“浙江生态日”、“地球日”等环保节日和绿色亚运行动，组织开展多种形式的环保主题教育活动。 | 查看图文资料 | |
12.环保社团（或环保兴趣小组） | 8 | 学校有环保社团（环保兴趣小组）等活动组织，每学年开展5次以上的活动。 | 查看图文资料 |
13.环保课外活动 | 8 | 学校开展环保征文、摄影、绘画等艺术文化活动，开展环境监测、环保小制作、小发明等科技活动，围绕本地现状和乡土文化特色开展调查研究。每学年开展活动4次以上。 | 查看图文资料 | ||
14.校内外互动活动 | 6 | 全年开展环境教育家校互动2次以上，并积极参与所在社区、单位等社会宣传教育和公益活动4次以上 | 查看图文资料 | ||
环境 管理 （25分） | 15.环境文化 | 5 | 校园规划布局合理，设有环保宣传栏、橱窗等宣传设施，有环保墙报、标语，内容及时更新；运用校园网、微信、抖音等现代传媒技术营造校园环境文化氛围，传播环保科普知识。 | 查看图文资料和现场检查 | |
16.绿化卫生 | 7 | 学校绿化率达到30%以上。场地较小，绿化率达不到30%的学校，必须有立体绿化等。校园洁净、教室整洁、厕所干净、无卫生死角。厨房、餐厅均符合卫生标准。垃圾箱布局合理，垃圾分类收集，处理渠道符合规范要求；室内空气环境符合要求，合成材料运动场地建设质量达标。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
17.环境整治 | 7 | 学校自身产生的污染得到有效控制，如：污水处理及排放设施完备或接入城市污水管网；厨房安装油烟净化器，并定期维护；校内垃圾减量化，并进行分类回收、处置。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
18.资源节约、环境友好 | 6 | 注重资源节约和节能降耗，如节水、节电、节约燃料；合理使用办公和教学用品，少用一次性物品，控制白色污染等；新建或改建校舍采用新型墙体材料和具有环境标志的装饰材料。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
附加 （10分） | 19.课题研究 | 2 | 环保相关课题或论文（作品）获杭州市级以上奖励或表彰，1次加1分；在省级以上刊物发表环保相关论文，1次加0.5分。 | 查看相关证书和图文资料 | |
20.荣誉奖励 | 2 | 获杭州市级及以上有关环境保护或环境教育集体荣誉奖1次加1分，教师（或学生）先进个人1次加0.2分。 | 查看相关证书和图文资料 | ||
21.媒体报道 | 2 | 在杭州市级以上报刊、电视台等媒体报道本校环境教育工作，每次加0.2分。 | 查看图文资料 | ||
22.校本教材 | 2 | 出版环境教育校本教材，并开展相关授课工作 | 查看图文资料 | ||
23.其它环境教育特色工作 | 2 |
备注：1.各项材料以近两学年为主；
2.本标准所指的“××以上”都包含“××”，如：占全年论文的5%以上，5%也符合要求；
3.总分达85分以上的为区级绿色学校。
（二）幼儿园创建标准
类别 | 复查内容 | 分值 | 说 明 | 检查方式 | 自评分 |
组织 管理 （15分） | 1.组织机构 | 2 | 成立领导小组，幼儿园领导任领导小组组长，职责分工明确；结合实际，及时对领导小组成员和职责进行调整。 | 查看文件 | |
2.工作计划 | 3 | 绿色学校创建工作纳入幼儿园整体规划和工作计划，制定绿色学校创建方案和年度工作重点及总结，日常工作有布置有落实。 | 查看学校规划、计划、绿色学校计划、总结和工作记录 | ||
3.教育设施 | 3 | 有一定数量环保（或环境教育）报刊、图书，有环境教设施和相关活动场地。 | 查看相关清单和现场检查 | ||
4.经费保障 | 3 | 为创建工作提供资金保障。 | 查看相关支出凭据 | ||
5.台账档案 | 4 | 绿色学校台账以电子台账为主，分类清晰、管理完善。台账必须确保真实性。 | 以近两学年的创建台账为主 | ||
教育 教学 （40分） | 6.教师培训 | 4 | 学校领导和骨干教师参加杭州市绿色学校创建培训；每学期组织开展环境教育教师培训或讲座1次以上。 | 查看相关证书和图文资料 | |
7.教育教科研 | 6 | 开展环境教育教科研，环境教育相关论文占学年论文的5%以上。 | 查看台账 | ||
8.渗透教育 | 8 | 在一日生活中，自然、科学地进行环境保护教育渗透，增强环保意识。 | 查看台账 | ||
9.教育教学 | 10 | 环境教育形式生动、有趣、符合幼儿年龄的特点；注重互动式教学（围绕本地现状和乡土文化特色开展），寓教育于操作活动中去。 | 查看教案等 | ||
10.环境创设 | 6 | 为幼儿提供多样化、生动的教育环境，充分利用安全无毒废旧物品制造的操作材料，促进幼儿与环境产生交互作用。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
11.交流合作 | 6 | 每学年通过公开课、教案观摩、评比、研讨会等形式进行环境教育交流；发挥绿色学校的辐射和示范带动作用，推动园际间的交流和合作。 | 查看图文资料 | ||
实践 活动 （20分） | 12.关爱自然 | 8 | 引导幼儿热爱大自然和家园，观察动植物，开展动手实践。中班、大班中每学期至少有2次环境保护主题活动。活动可结合“全国节能宣传周”、“六五”世界环境日、“浙江生态日”、“地球日”等环保节日开展。 | 查看图文资料 | |
13.家园联系 | 6 | 建立幼儿园和家庭环境教育网络，通过幼儿园和幼儿家庭宣传环保知识，倡导环保行动，引导家长参与幼儿园环保活动，共同实施绿色行动计划。 | 查看图文资料 | ||
14.资源合理利用 | 6 | 引导利用废旧物品制作各种学具、玩具及各种游戏材料，使幼儿逐步了解垃圾分类知识，培养幼儿节水、节电等环保意识和初步的行为习惯。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
环境 管理 （25分） | 15.环境文化 | 5 | 幼儿园规划布局合理，设有环保宣传栏、橱窗等宣传设施，有环保墙报、标语，内容及时更新；运用校园网、微信、抖音等现代传媒技术营造校园环境文化氛围，传播环保科普知识。 | 查看图文资料和现场检查 | |
16.绿化卫生 | 7 | 幼儿园绿化率达到30%以上。场地较小，绿化率达不到30%的学校，必须有立体绿化等。校园洁净、教室整洁、厕所干净、无卫生死角。厨房、餐厅均符合卫生标准。垃圾箱布局合理，垃圾分类收集，处理渠道符合规范要求；室内空气环境符合要求，合成材料运动场地建设质量达标。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
17.环境整治 | 7 | 幼儿园自身产生的污染得到有效控制，如：污水处理及排放设施完备或接入城市污水管网；厨房安装油烟净化器，并定期维护；校内垃圾减量化，并进行分类回收、处置。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
18.资源节约、环境友好 | 6 | 注重资源节约和节能降耗，如节水、节电、节约燃料；合理使用办公和教学用品，少用一次性物品，控制白色污染等；新建或改建幼儿园采用新型墙体材料和具有环境标志的装饰材料。 | 查看图文资料和现场检查 | ||
附加 （10分） | 19.课题研究 | 2 | 环保相关课题或论文（作品）获杭州市级以上奖励或表彰，1次加1分；在省级以上刊物发表环保相关论文，1次加0.5分。 | 查看相关证书和图文资料 | |
20.荣誉奖励 | 2 | 获杭州市级及以上有关环境保护或环境教育集体荣誉奖1次加1分，教师（或学生）先进个人1次加0.2分。 | 查看相关证书和图文资料 | ||
21.媒体报道 | 2 | 在杭州市级以上报刊、电视台等媒体报道本园环境教育工作，每次加0.2分。 | 查看图文资料 | ||
22.校本教材 | 2 | 出版环境教育园本教材，并开展相关教学工作 | 查看图文资料 | ||
23.其它环境教育特色工作 | 2 |
备注：1.各项材料以近两学年为主；
2.本标准所指的“××以上”都包含“××”，如：占全年论文的5%以上，5%也符合要求；
3.总分达85分以上的为区级绿色学校。
附件2
滨江区绿色学校申报表
学校（校区/园区）名称 | 传 真 | |||||||
校区（园区）地址 | 幼儿园 等级 | |||||||
校 长 | 电 话 | 手 机 | ||||||
联系人 | 电 话 | 手 机 | ||||||
班级数 | 学生人数 | 教师人数 | 职工人数 | |||||
学校网址（如无，则此栏不填） | ||||||||
创建情况简介 及创建特色 | 年 月 日 （学校盖章） | |||||||
备注：
1．申报学校须附两张电子版照片，一张为学校场景（学校正门或行政楼或全景）照片，一张为开展创建活动的典型照片；
2．申报表中所填的学校名称应与学校保持一致；
3．此表为一校区（园区）一报，如一校有多校区要申报，则另填此表。
