近日,一场别开生面的劳动技能大赛在杭州市东冠小学火热开赛。一年级叠校服、二年级刨苹果,五年级凉拌黄瓜、六年级洗运动鞋,各年级的孩子们纷纷亮出“绝活”,现场笑声与加油声此起彼伏,气氛热烈。
“孩子们做得比我还熟练!”不少老师在一旁忍不住感叹。
这份熟练并非偶然。自今年3月劳动教育月启动以来,全校学生经过一个月的“苦练”,人人掌握了“真本事”。这场大赛,正是他们学习成果的集中展示。
据学校副书记应超介绍,今年的劳动教育月以“劳动,让生活更美好”为主题,紧扣家庭、学校、社会三位一体的劳动教育体系,为不同学段的孩子量身定制了趣味劳动实践项目。
早在比赛前,学校就为每个年级列出了八项家务劳动清单,涵盖整理收纳、日常清洁、简单烹饪等内容,各年级从中抽选一个项目进行现场比拼,其余项目则由学生在家完成。
“比如一年级清单里有整理书包、叠衣服、摆碗筷、清理餐桌、正确扫地、早晚刷牙、洗物品、削铅笔这八项。其中,叠衣服和整理书包在学校比赛比较好操作,我们就从中挑选一项进行年级赛。”应超说。
随着年级增长,劳动任务的难度也在逐年递增。一、二年级侧重于个人事务,三、四年级则多了些“家庭参与感”。记者翻看劳动清单发现,三年级出现了“整理冰箱”,四年级有“整理灶台”,而到了五、六年级,内容更加多元:五年级有一项“自助取款”,六年级则要“养护绿植”。
“正式比赛前,我们给学生三个星期的练习时间。大家先在家里反复学习、练习,然后通过班内PK,每班选出10名表现突出的孩子,代表班级参加年级赛。”应超介绍道。
三个星期的精心准备,让每个孩子都对这场大赛充满期待。
比赛当天,学校食堂里进行的是四年级包饺子比赛。同学们自带食材,有人准备了韭菜鸡蛋馅,有人带来了芹菜胡萝卜猪肉馅。402班男生林鈺淇一口气包了十多个饺子,信心满满地说:“平时经常和妈妈一起在家包饺子。这个月我还自己洗了书包、整理了换季衣服,感觉自己长大了,可以帮妈妈分担家务了。”
与此同时,六年级的刷鞋比赛正在操场上如火如荼地进行。脸盆、刷子一字排开,参赛同学认真刷洗,不少男生更是铆足了劲,用力刷去鞋上的污渍,气氛相当热烈。
年级赛上,各年级的班级互派老师交叉评分,最终每班前5名获得“劳动小达人”称号。此外,每个班级还会评选出20名“劳动之星”,颁发徽章奖励。
“只要这一个月做得认真,前20名都能获得劳动之星徽章。”应超表示,这样的激励机制让孩子们的参与热情格外高涨,“我们希望孩子们在劳动教育月系列活动中,不仅能锻炼劳动技能,还能提升社会责任感,成长为有担当的劳动小先锋。”应超说。
近日,一场别开生面的劳动技能大赛在杭州市东冠小学火热开赛。一年级叠校服、二年级刨苹果,五年级凉拌黄瓜、六年级洗运动鞋,各年级的孩子们纷纷亮出“绝活”,现场笑声与加油声此起彼伏,气氛热烈。
“孩子们做得比我还熟练!”不少老师在一旁忍不住感叹。
这份熟练并非偶然。自今年3月劳动教育月启动以来,全校学生经过一个月的“苦练”,人人掌握了“真本事”。这场大赛,正是他们学习成果的集中展示。
据学校副书记应超介绍,今年的劳动教育月以“劳动,让生活更美好”为主题,紧扣家庭、学校、社会三位一体的劳动教育体系,为不同学段的孩子量身定制了趣味劳动实践项目。
早在比赛前,学校就为每个年级列出了八项家务劳动清单,涵盖整理收纳、日常清洁、简单烹饪等内容,各年级从中抽选一个项目进行现场比拼,其余项目则由学生在家完成。
“比如一年级清单里有整理书包、叠衣服、摆碗筷、清理餐桌、正确扫地、早晚刷牙、洗物品、削铅笔这八项。其中,叠衣服和整理书包在学校比赛比较好操作,我们就从中挑选一项进行年级赛。”应超说。
随着年级增长,劳动任务的难度也在逐年递增。一、二年级侧重于个人事务,三、四年级则多了些“家庭参与感”。记者翻看劳动清单发现,三年级出现了“整理冰箱”,四年级有“整理灶台”,而到了五、六年级,内容更加多元:五年级有一项“自助取款”,六年级则要“养护绿植”。
“正式比赛前,我们给学生三个星期的练习时间。大家先在家里反复学习、练习,然后通过班内PK,每班选出10名表现突出的孩子,代表班级参加年级赛。”应超介绍道。
三个星期的精心准备,让每个孩子都对这场大赛充满期待。
比赛当天,学校食堂里进行的是四年级包饺子比赛。同学们自带食材,有人准备了韭菜鸡蛋馅,有人带来了芹菜胡萝卜猪肉馅。402班男生林鈺淇一口气包了十多个饺子,信心满满地说:“平时经常和妈妈一起在家包饺子。这个月我还自己洗了书包、整理了换季衣服,感觉自己长大了,可以帮妈妈分担家务了。”
与此同时,六年级的刷鞋比赛正在操场上如火如荼地进行。脸盆、刷子一字排开,参赛同学认真刷洗,不少男生更是铆足了劲,用力刷去鞋上的污渍,气氛相当热烈。
年级赛上,各年级的班级互派老师交叉评分,最终每班前5名获得“劳动小达人”称号。此外,每个班级还会评选出20名“劳动之星”,颁发徽章奖励。
“只要这一个月做得认真,前20名都能获得劳动之星徽章。”应超表示,这样的激励机制让孩子们的参与热情格外高涨,“我们希望孩子们在劳动教育月系列活动中,不仅能锻炼劳动技能,还能提升社会责任感,成长为有担当的劳动小先锋。”应超说。