| 单位名称 | 浙江省杭州硅谷中学 | 法定代表人 | 张双庆 |
| 住所 | 杭州市滨江区浦沿街道诚业南路58号 |
| 开办资金（万元） | 834.0 | 经费来源 | 财政全额补助 |
| 年初数（万元） | 0 | 期末数（万元） | 834 |
| 宗旨和业务范围 | 以党的教育方针为指导，以“三个面向”为方向，以科学发展观为统领，以“有情怀、能包容、敢创新”为校训，坚持把“立德树人”作为教育根本任务，把全面实施素质教育作为根本宗旨，秉持“中国心，国际范”的教育初心，传承人文底蕴、发展科技素养，创无界校园，面向未来无限创新 |
| 统一社会信用代码 | 12330108MB0975000Q | 举办单位 | 杭州市滨江区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在滨江区教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。我单位宗旨和业务范围：促进基础教育发展，承担相关社会服务。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）执行本单位章程的情况：按照教育局及相关部门规定制定《杭州二中白马湖学校章程》。章程经2024年9月22日经校党政联席会通过，经杭州高新区（滨江）教育局审核、杭州高新区（滨江）事业单位登记管理局核准，自2024年8月2日起正式生效，报教育局备案。（二）按照登记的宗旨和业务范围，开展了以下具体活动：2024年学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，依托全体教师的智慧，牢固树立质量至上的意识，全面谋划和落实学校管理、教育教学、师资队伍建设和文化特色品牌等各项工作，不断提升办学品质，促进学校高质量和谐发展。这主要体现在以下几个方面：聚焦智慧课堂，多角度助力学生成长。深度参与集团研修，推进白马湖好课在硅谷的开展。通过专家引领、教师研讨、课堂展示、观点分享等多种形式，提升新教师和新加盟教师的专业素养，引领教师课堂教学改革，提升课堂教学质量。开展了教研组外出研修活动、教研组磨课活动，不仅提升了学校的教学品质，也为学生的全面发展创造了良好的条件。通过开展新教师汇报课、主题教研分享、天马杯同台竞课等教学活动，通过助推研究与实践的融合，为新教师的快成长，成熟教师的再发展搭建培育优秀的平台。构建硅谷育人体系，五育并举。每周每个班要评选一个在德智体美劳某一方面表现优秀的同学；月底的时候，每个班要评选一个“月度璀璨之星”，还要上传这个同学的半身照；学期末，每个班要评选两个“硅谷卓越之光”，也要上传半身照班主任或者副班主任在每周星期五把同学的名字和不超过15字的具体事迹填在表格里。当周的值周老师把信息写在表彰奖状上，星期一就会在年级表彰墙公示。平时每一位老师都会发到一本红色的表扬单和一本白色的提醒单。根据孩子们在校的行为表现，给发给他们相应的单子。最终评选出硅谷五育发展的优秀学生。制定国防教育实施方案，积极组织国旗下诵读、线下祭英烈、参与区运会开幕式等活动、晨会展风采等，充分展示了硅谷学子的爱国情怀和军魂气质。参与集团“军魂白马湖”活动，创新活动形式，上报特色成果资料，扩大影响力，营造浓厚国防教育氛围。参与“儒雅白马湖”品牌，通过开展系列活动，如倡议书宣讲签署、数字假期活动、纯净语言环境行动等，引导学生树立正确价值观，培养自律、法制和文明素养，为未成年人网络保护贡献力量。党建引领，凝聚发展力量。履行党建工作“第一责任人”职责，落实“一岗双责”，优化党的组织结构，成立党建联建，紧密联系集团党总支，形成书记班组、集团党建中心和党员工作室三级联动机制，保障党组织高效运行。修订完善各项制度，确保工作科学有序。领导班子发挥“领学”作用，通过多种学习方式提升政治素养。党员教师积极参与送教帮扶活动，为教育共富贡献力量。以项目制推动党建特色工作，结合“三会一课”、主题党日等活动，开展丰富多彩的主题实践活动，增强党员党性修养和政治觉悟。积极探索“党建+”模式，将党建工作与教育教学、师德师风建设紧密结合，提升党建工作的针对性和实效性。（三）资源投入情况：机构编制资源投入情况：我校目前在职在编教师23人。 |
| 三、存在的主要问题 | 1．集团内师资流动和均衡，如职称、骨干教师等比例，湖畔、硅谷等新学校学科差异导致学校教师人员不足，需要政策支持。硅谷教师普遍比较年轻，需要更有经验的教师加盟。2.集团校之间的教育教学管理模式和经验深度融合还需要一定的过程，如何综合集团优势，实现和而不同美美与共是接下来需要去深入探讨的问题。3.硅谷目前生源绝大部分来自钱塘实验时代校区的学生，生源情况非常复杂，家庭对孩子读书的支持普遍不足。在教育意识、教育方式、物质支持上有很大的困难。学校在日常学生管理和经费开支上都勉励极大的挑战。 |
| 四、下一步打算 | 1．创设联动教研，打造集团明师名师。集团发展的动力资源是教师，教师提升专业水准，才是保证优质人力资源不稀释，优质教育不打折的基础。构建“互联网＋教育”的教师学习共同体模式，建立起集团内跨校教研、教师培训、同课异构等长效机制。2．构建集团“大党建”，强化文化价值引领。坚持质量上乘的意识，坚持服务社会的意识，坚持集团品牌优化意识，整合盘活各校资源，推出多层次、多角度、多元化的系列党建活动，创设集团“师德建设”大平台，把集团内教师的育人工作，统一在立德树人的认识上，统一在学生核心素养的有效落实上，让优秀党员发挥带头作用，让优秀教师彰显职业价值，让更多的学生有获得感，发挥集团化办学最大效益，让集团教育服务真正落地。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 无 |
| 相关资质认可 | 《事业单位法人证书》有效期自2024年8月6日至2029年8月6日。 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 受奖惩情况：2024年12月，学校被评为5A级“平安校园”；诉讼情况：无；社会投诉情况：无。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 情况一：接受杭州高新技术产业开发区（滨江）教育局给7位贫困资助生餐费补助共计：17430元；学期结束贫困资助生最终使用补助餐费总计为：16065元，余1365元等通知返还归教育局。情况二：接受滨江区教育发展专项资金专户，2024学年聘用外籍教师补助经费20万元，全部用于外籍教师的聘请支出。 |