浙江省杭州竺可桢学校

发布日期:2025-04-14访问次数: 信息来源:陈淑凌


单位名称浙江省杭州竺可桢学校法定代表人陈淑凌
住所  杭州市滨江区浦沿街道慧炬街376号
开办资金(万元)1186.13经费来源财政全额补助
年初数(万元)1186.13期末数(万元)1258.32
宗旨和业务范围全面贯彻教育方针面向全体学生全面落实素质教育初中学历教育
统一社会信用代码12330108MB1P81466D举办单位杭州市滨江区教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度,我单位在滨江区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益(一)执行本单位章程的情况2024年,是竺可桢学校追求高质发展显成效之年。学校紧紧围绕章程和学期初制定的工作计划,在“让学生成为学习者、探索者、担当者”的育人理念指导下,在“双减”背景新形势下,以竺可桢“求是”精神为指引,从“高起点、小而精、发展型”的定位出发,将竺可桢的爱国精神、科学精神、开放精神和奋斗精神融入学校教育的各个方面,用开放包容的育人心态、不畏艰辛的办学实践、求真务实的科学精神,规范执行制度章程,扎实推进党建,坚决贯彻并持续推进优化管理,形成自己的办学特色,实现学校高质量发展。学校坚持依法治校,实行党组织领导的校长负责制,积极推进民主管理制度建设,召开好集团三校区行政干部会议,严格执行“三重一大”制度,坚持重大决定由“三重一大”会议集体讨论决定,相关措施与行政干部商议实施,实现了学校管理的法制化、规范化、程序化,保证了学校运作过程的有序、高效、顺畅、和谐。落实集团化办学的教职工代表大会制度和校务公开制度,以竺可桢先生的“求是”精神为主导,加强重大决策、政策等发布前的调研、宣传工作,充分倾听教师的意见和建议,增强教师参与学校重大事项决策的话语权。多次召开民主意见征求会,积极回应教师的合理诉求,改进教师提出管理中的问题,办好学校。(二)按照登记的宗旨和业务范围,开展了哪些具体的业务活动;1.工作职责开展情况:我校为公办全日制义务教育初中,内设6个职能科室,分别是:校长室、综合办公室、后勤服务部、教学管理部、学生成长部、教师发展部,本年度我校共在职43人(截至2024年12月31日)。2.党的建设情况。为深入学习贯彻党的二十大精神,加强党对教育工作的全面领导,落实新时代党的建设总要求,根据中央和省市区统一部署,积极推动学校党的建设高质量发展,聚焦“党建引领”一个核心,围绕“谱教育硅谷新篇章,树硅谷教育新样板”两条主线,充分发挥党总揽全局、协调各方领导核心作用,持之以恒推进全面从严治党,积极推进“竺光照耀”党建品牌建设,以高质量党建推进学校各项工作高质量发展。(1)聚焦组织建设,抓基层强基础①完善党对中小学全面领导制度。要坚持和加强党对教育工作的全面领导,健全完善党的领导制度体系。持续完善党建工作机制,巩固强化学校党组织建设,压实书记工作任务和工作责任,充分发挥书记双带头作用。②统筹推进党组织领导的校长负责制。党组织认真履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责。理顺集团内成员学校党组织隶属关系。积极实施集团化背景下的党建机制探索,形成竺可桢教育集团特色的党组织领导的校长负责制工作体系,细化书记和校长的权责清单、实操手册,积极创建省级示范性党组织和“双带头”党组织书记典型。③积极推进党组织和行政班子议事决策机制。全面落实党组织议事规则和“三重一大”事项决策机制,建立完善教代会和校务公开制度。健全会议制度、议事规则、事项清单和协调运行机制,规范落实第一议题学习制度。④充分发挥党组织书记推进全面从严治党的主体责任。制定年度主题党日学习、廉政教育月度计划,积极参与学校规范办学的督导评估工作;建立党建专项督导机制,推进基层党组织生活规范化。(2)聚焦党风作风,抓品牌强特色①建设“竺光照耀”党建品牌。拟定学校党建工作三年行动计划,建设好学校党建品牌项目化、阵地化建设工作,形成学校“竺光”文化特色的“一校一品”党建品牌和廉政品牌。建好竺可桢思想研究院,抓实“三会一课”、主题党日活动。②实施“清廉学校”建设行动。细化“四责协同”机制,厘清全面从严治党“主体责任”“第一责任人”“一岗双责”“监督责任”履职清单。优化学校党建工作管理体制。优化党组织设置方式,将党支部、党小组建到年级组上,将思想建设与业务学习、组织建设与教师队伍建设、作风建设与师德建设紧密结合起来,形成党建工作与教育治理相融合的现代办学体系和治理体系。推进警示教育常态化制度化,筑牢干部教师思想防线。积极开展清廉学校建设创建行动,依照区清廉学校建设评价指标体系,推进学校清廉学校创建纵深发展、内涵发展。开展“我为清廉代言”主题教育,争创区清廉学校示范校,打造“竺里清风”清廉学校品牌。③深化“党建引领”工作机制。不断创新工作载体和方式,完善“党建+育人”“党建+教学”“党建+文化”等融入式党建工作法,使党建与育人工作同心同向,促进师生共同成长进步。(3)聚焦思想铸魂,抓师德强作为①牢牢掌握意识形态工作领导权。全面贯彻党的教育方针,把握教育正确导向。高质量全面贯彻落实《关于党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和上级部门高质量全面落实意识形态工作责任制实施办法,制定实施意识形态责任、任务、问题、整改四张清单。全面落实校园活动全过程管理制度,强化对学校课堂阵地、网络阵地、校园论坛、各项活动的管理。②紧紧盯牢师德师风强化建设有落地。书记带头上好师德第一课,组织好理想信念专题教育,引导教师对标“四有好教师”“四个引路人”和“大先生”“教育家精神”,以大情怀扛起大使命、以大视野提升大格局、以大作为成就大事业;有计划、多途径宣传学校教师先进事迹和优秀榜样,加强宣传队伍建设,精准把握宣传导向,唱响竺可桢学校教育好声音,讲好竺可桢学校育人故事,传播教育正能量。③时时组织开展党员岗位建功新行动。系统梳理制定“竺光暖心”行动,通过亮身份、亮承诺、亮职责、亮成效,落实“先锋岗”“示范岗”“责任区”。开展“进课堂、进食堂、进书苑”和学生、教师全员家访“三进一访”活动,与学习有困难、生活有困难、心理有障碍的学生进行一对一结对帮扶,完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。高标准落实在职党员参加社区急难险重任务快响机制,开展清单式建功行动,推动党员在教育教学、和重大任务中发挥先锋模范作用,争当教书育人先锋。(三)资源投入情况1.机构编制资源投入情况:在编共43人;2.财政和其他资源投入情况:财政拨款收入15354056.49元。(四)取得的主要社会效益和经济效益。1.全员导师领航,润心成长同行以学生为中心,全员参与德育,依照德育大纲,围绕爱国主义教育核心,聚焦德育课程化建设重点,着力于树立远大志向、增强爱国情感、规范行为习惯、提高综合素养,升华于明确社会责任和历史使命,传承“竺可桢精神”开展德育工作。通过建立完善的德育管理体系、创新德育方法、加强家校合作和健全德育评价体系等措施,全方位提升学生道德素养和综合素质,为学生全面、协同、综合发展奠定基础。①落实育人理念,推进团队建设深入推行全员德育导师制。②巩固教育成果,注重实时反馈借力数智工具转型,标准化、闭环式德育管理。③研究德育课程,筑基五育并举“六必日课”课程,培根铸魂办大事。依据传统文化“习行”教育思想,采取“日课”形式,将“德、智、体、美、劳”五育目标融入六项日常活动。3.科技赋能课改,聚焦管理效能秉持竺可桢教育集团的办学思路,坚守竺可桢学校“唯求其是,公忠坚毅”的校训,持续推进“求是优课”课改;探索以信息技术和大数据支持下的“科技品质,探究导向”的课程管理模式;严格教学常规的规范管理,力求突破创新。在新课表、新中考背景下,逐步完善教学管理思路,明确时间节点,把握工作节奏,整合各类优势资源,聚焦管理效能。4.深耕求是优课,打造优师梯队秉持“服务”理念,“教研训一体化”宗旨,新的学期打算将把重心放在深化现有成效,探索部门特色品牌项目上,逐步打造“竺有优师”教师品牌。①培养“竺里优师”,搭建特色体系②坚持“规范+创新”,落地教科室制度5.安全筑基服务,提升服务品质加强协作,做好校园安全保卫工作,完善安全管理制度,安全网络的建设和制定活动应急预案。加强门卫的管理。加强师生安全教育及学校设施设备安全。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患,及时检查排查。加强假日安全,落实节假日值班护校制度,做到人防和技防相结合。6.落实管理机制,助力高质发展①注重管理细节,规范制度落实以集团章程为核心全面推进学校制度文化建设,规范执行学校的各项规章制度。制度建设将涵盖干部管理、教育教学、课后服务、教师评价、职称评聘、教师考勤、学生惩戒、评优树先、家校合作等学校管理全部方面、全过程,不断建章立制,及时调整完善,以制度促管理,使学校管理和教育教学有法可依、有章可循。计划召开教代会,对学校的绩效考核制度和学科奖励制度作进一步修改,做好教职工请假记录,所得结果与师德师风考核、教职工年度考核等挂钩,实现制度保障。规范教师各种教育教学行为,树立良好的师德师风,严禁体罚、变相体罚学生,严禁有偿家教,严禁私自为学生订阅教辅资料等不当行为,为教师明明白白地划出红线和底线。②强化履职尽责,助推高质发展聚焦赋能,高效办事。及时督促完成学校各部门工作计划、工作总结以及党内材料及学校各类通知等各项工作任务。督促区教育局部署在学校的落实状况,即时传达教育局指示,即时反馈各种信息,保证全校上下政令畅通。③严谨招聘教职工,规范操作程序按滨江区教育局人事科核定的教职工编制,规范设岗,发布招聘信息。根据双向选择的原则,学校对应聘教职工提出符合学校实际需要的聘任要求,公开公正地进行招聘考核。经严格的考核程序及公示后,与拟聘任的教职工签订聘任合同,做好聘任登记备案。及时做好聘后的考核管理工作。④规范职称申报,优化队伍结构结合2023年职称评审工作经验,对我校职称聘任方案进行贴合实际情况的调整,继续探索我校高级教师培养策略,严格规范评审过程,充分调动教师的工作积极性和参与性。5.打造干部队伍,践行初心使命①强化思想政治引领,锤炼师德之魂定期组织教师进行政治理论学习,强化其政治意识、大局意识和服务意识。同时,加强师德师风建设,引导教师以身作则,树立良好的教育形象。②提升专业能力,注重实践锻炼通过组织专业培训、学术交流和实地交流等方式,提升教师在教育管理、课程设置、教学质量等方面的专业能力。鼓励教师参加相关资格考试,取得相应证书。安排教师参与学校事务管理,提供实践机会,增强其组织协调能力和应对复杂问题的能力。同时,鼓励教师参与学校的教育教学改革和科研项目,提升其创新能力和科研水平。③完善选拔任用机制,加强作风建设搭建平台,拓展途径,创造机会,把“想干事、能干事、干好事”的干部选出来。按照“提拔一批、考察一批、培养一批”的思路,逐步确定干部培养的梯队,建立公开、公平、公正的干部选拔任用机制,注重选拔德才兼备、有潜力和创新精神的干部。计划打造一支理想信念坚定、忠诚党的教育事业,实事求是、担当作为的可堪大用能担重任的干部队伍,为推动学校全面高质量发展打下坚实基础。同时,完善干部考核机制,定期对干部的工作表现进行评价,为干部的晋升和奖惩提供依据,激发干部工作积极性。强化干部的纪律观念和规矩意识,引导其树立正确的权力观、地位观和利益观。同时,加强干部之间的沟通与协作,营造良好的工作氛围。6.讲好“竺可桢”故事,打造宣传精品①提前规划宣传内容,明确分工合作聚焦学校教育教学成果、师生风采、校园文化活动等亮点,提前进行各时间段宣传任务计划,展现学校办学特色和发展成就。②创新宣传手段,拓宽传播渠道充分利用学校微信公众号、公告栏等传统媒体平台,发布权威信息,传播正能量。积极探索新媒体传播方式,如微信视频号等,提高宣传的吸引力和影响力。③塑造品牌形象,提升社会认知加强政策解读和舆论引导,及时回应社会关切,营造良好外部舆论环境。策划和组织具有影响力的校园文化活动,如学术文化节、露营节等,提升学校文化软实力。加强与媒体的合作,邀请主流媒体进校园采访报道,扩大学校知名度和影响力。④做好危机公关管理,传递正能量建立健全危机公关应对机制,及时有效处理突发事件,维护学校形象和声誉。加强舆情监测和分析,及时发现并妥善应对负面信息,引导舆论走向正面。
三、存在的主要问题(一)党务工作开展的力度还不够,缺乏活力;党建活动开展得不够丰富多彩,形式单一;学习还不够深入,缺乏系统。(二)班会活动形式不够多样,班主任对班会课重要性认识不够。(三)课程代课交接不够透明,代课老师报备流程不完善。
四、下一步打算(一)党建1、继续安排好下年度的党务工作。2、将个人自学作为长效机制坚持下去。3、坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想和工作实际,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,真正做到学思结合、学有所悟、学有所行。4、加强党支部建设,实行规范管理。(二)德育1、进一步加强班主任队伍建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。(三)教学1、着力研究中考命题、加强日常听课和学情反馈,规范各类考试。2、积极筹备春季以求是优课为核心的文化月活动,推广名师优课,为教研组评优争先打造平台,创造条件。3、进一步推进单元学历案研制与课堂行,继续改良优化数字信息化管理,克服因平台、网络或软件问题,提升日常课堂教学与测评的工作效率。4、充分借助AI技术,开展课堂教学有效性研究;借助平板推送微课功能,实现分层作业分层辅导计划。5、加强制度管理,优化考核方案,激发教师工作积极性。6、联合教师发展部,做好名师名校结对,聘请区域内外名师专家,定期开展适切于校情和教研组组情的教学与测评指导,提升教师的专业能力和教学成绩。(四)行政后勤1、以宣传“竺可桢”品牌、落实学校工作要点为重点,科学协调、组织落实各部门工作。挖掘“竺可桢”品牌价值,做有内容,有深度的宣传材料。2、进行科学化、规范化、标准化管理,进一步优化我校信息技术管理水平。打造“智慧校园驾驶舱”,将学校行政事务(党务、行政、教务、总务、财务、安防、生活等诸多方面)有机融合与升级,实现校园的智慧管理、智慧教学与智慧服务。3、做好节能减排工作,随着春季学期用电设施设备的数量和功率的大幅度增加,计划通过智能化管控和人员巡查两方面进行监管,努力落实节水、节电、节气等节能工作。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况1.2024年3月5日办理了变更开办资金登记,开办资金由40.16万元变更为1186.13万元。2.2024年9月20日办理了变更法定代表人登记,法定代表人由欧自黎变更为陈淑凌。
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况绩效合格
接受捐赠以及使用情况






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浙江省杭州竺可桢学校

发布日期:2025-04-14

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单位名称浙江省杭州竺可桢学校法定代表人陈淑凌
住所  杭州市滨江区浦沿街道慧炬街376号
开办资金(万元)1186.13经费来源财政全额补助
年初数(万元)1186.13期末数(万元)1258.32
宗旨和业务范围全面贯彻教育方针面向全体学生全面落实素质教育初中学历教育
统一社会信用代码12330108MB1P81466D举办单位杭州市滨江区教育局
开展业务情况
一、基本情况2024年度,我单位在滨江区教育局的领导下,认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规,按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。
二、开展的主要工作及取得主要效益(一)执行本单位章程的情况2024年,是竺可桢学校追求高质发展显成效之年。学校紧紧围绕章程和学期初制定的工作计划,在“让学生成为学习者、探索者、担当者”的育人理念指导下,在“双减”背景新形势下,以竺可桢“求是”精神为指引,从“高起点、小而精、发展型”的定位出发,将竺可桢的爱国精神、科学精神、开放精神和奋斗精神融入学校教育的各个方面,用开放包容的育人心态、不畏艰辛的办学实践、求真务实的科学精神,规范执行制度章程,扎实推进党建,坚决贯彻并持续推进优化管理,形成自己的办学特色,实现学校高质量发展。学校坚持依法治校,实行党组织领导的校长负责制,积极推进民主管理制度建设,召开好集团三校区行政干部会议,严格执行“三重一大”制度,坚持重大决定由“三重一大”会议集体讨论决定,相关措施与行政干部商议实施,实现了学校管理的法制化、规范化、程序化,保证了学校运作过程的有序、高效、顺畅、和谐。落实集团化办学的教职工代表大会制度和校务公开制度,以竺可桢先生的“求是”精神为主导,加强重大决策、政策等发布前的调研、宣传工作,充分倾听教师的意见和建议,增强教师参与学校重大事项决策的话语权。多次召开民主意见征求会,积极回应教师的合理诉求,改进教师提出管理中的问题,办好学校。(二)按照登记的宗旨和业务范围,开展了哪些具体的业务活动;1.工作职责开展情况:我校为公办全日制义务教育初中,内设6个职能科室,分别是:校长室、综合办公室、后勤服务部、教学管理部、学生成长部、教师发展部,本年度我校共在职43人(截至2024年12月31日)。2.党的建设情况。为深入学习贯彻党的二十大精神,加强党对教育工作的全面领导,落实新时代党的建设总要求,根据中央和省市区统一部署,积极推动学校党的建设高质量发展,聚焦“党建引领”一个核心,围绕“谱教育硅谷新篇章,树硅谷教育新样板”两条主线,充分发挥党总揽全局、协调各方领导核心作用,持之以恒推进全面从严治党,积极推进“竺光照耀”党建品牌建设,以高质量党建推进学校各项工作高质量发展。(1)聚焦组织建设,抓基层强基础①完善党对中小学全面领导制度。要坚持和加强党对教育工作的全面领导,健全完善党的领导制度体系。持续完善党建工作机制,巩固强化学校党组织建设,压实书记工作任务和工作责任,充分发挥书记双带头作用。②统筹推进党组织领导的校长负责制。党组织认真履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的职责。理顺集团内成员学校党组织隶属关系。积极实施集团化背景下的党建机制探索,形成竺可桢教育集团特色的党组织领导的校长负责制工作体系,细化书记和校长的权责清单、实操手册,积极创建省级示范性党组织和“双带头”党组织书记典型。③积极推进党组织和行政班子议事决策机制。全面落实党组织议事规则和“三重一大”事项决策机制,建立完善教代会和校务公开制度。健全会议制度、议事规则、事项清单和协调运行机制,规范落实第一议题学习制度。④充分发挥党组织书记推进全面从严治党的主体责任。制定年度主题党日学习、廉政教育月度计划,积极参与学校规范办学的督导评估工作;建立党建专项督导机制,推进基层党组织生活规范化。(2)聚焦党风作风,抓品牌强特色①建设“竺光照耀”党建品牌。拟定学校党建工作三年行动计划,建设好学校党建品牌项目化、阵地化建设工作,形成学校“竺光”文化特色的“一校一品”党建品牌和廉政品牌。建好竺可桢思想研究院,抓实“三会一课”、主题党日活动。②实施“清廉学校”建设行动。细化“四责协同”机制,厘清全面从严治党“主体责任”“第一责任人”“一岗双责”“监督责任”履职清单。优化学校党建工作管理体制。优化党组织设置方式,将党支部、党小组建到年级组上,将思想建设与业务学习、组织建设与教师队伍建设、作风建设与师德建设紧密结合起来,形成党建工作与教育治理相融合的现代办学体系和治理体系。推进警示教育常态化制度化,筑牢干部教师思想防线。积极开展清廉学校建设创建行动,依照区清廉学校建设评价指标体系,推进学校清廉学校创建纵深发展、内涵发展。开展“我为清廉代言”主题教育,争创区清廉学校示范校,打造“竺里清风”清廉学校品牌。③深化“党建引领”工作机制。不断创新工作载体和方式,完善“党建+育人”“党建+教学”“党建+文化”等融入式党建工作法,使党建与育人工作同心同向,促进师生共同成长进步。(3)聚焦思想铸魂,抓师德强作为①牢牢掌握意识形态工作领导权。全面贯彻党的教育方针,把握教育正确导向。高质量全面贯彻落实《关于党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》和上级部门高质量全面落实意识形态工作责任制实施办法,制定实施意识形态责任、任务、问题、整改四张清单。全面落实校园活动全过程管理制度,强化对学校课堂阵地、网络阵地、校园论坛、各项活动的管理。②紧紧盯牢师德师风强化建设有落地。书记带头上好师德第一课,组织好理想信念专题教育,引导教师对标“四有好教师”“四个引路人”和“大先生”“教育家精神”,以大情怀扛起大使命、以大视野提升大格局、以大作为成就大事业;有计划、多途径宣传学校教师先进事迹和优秀榜样,加强宣传队伍建设,精准把握宣传导向,唱响竺可桢学校教育好声音,讲好竺可桢学校育人故事,传播教育正能量。③时时组织开展党员岗位建功新行动。系统梳理制定“竺光暖心”行动,通过亮身份、亮承诺、亮职责、亮成效,落实“先锋岗”“示范岗”“责任区”。开展“进课堂、进食堂、进书苑”和学生、教师全员家访“三进一访”活动,与学习有困难、生活有困难、心理有障碍的学生进行一对一结对帮扶,完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络。高标准落实在职党员参加社区急难险重任务快响机制,开展清单式建功行动,推动党员在教育教学、和重大任务中发挥先锋模范作用,争当教书育人先锋。(三)资源投入情况1.机构编制资源投入情况:在编共43人;2.财政和其他资源投入情况:财政拨款收入15354056.49元。(四)取得的主要社会效益和经济效益。1.全员导师领航,润心成长同行以学生为中心,全员参与德育,依照德育大纲,围绕爱国主义教育核心,聚焦德育课程化建设重点,着力于树立远大志向、增强爱国情感、规范行为习惯、提高综合素养,升华于明确社会责任和历史使命,传承“竺可桢精神”开展德育工作。通过建立完善的德育管理体系、创新德育方法、加强家校合作和健全德育评价体系等措施,全方位提升学生道德素养和综合素质,为学生全面、协同、综合发展奠定基础。①落实育人理念,推进团队建设深入推行全员德育导师制。②巩固教育成果,注重实时反馈借力数智工具转型,标准化、闭环式德育管理。③研究德育课程,筑基五育并举“六必日课”课程,培根铸魂办大事。依据传统文化“习行”教育思想,采取“日课”形式,将“德、智、体、美、劳”五育目标融入六项日常活动。3.科技赋能课改,聚焦管理效能秉持竺可桢教育集团的办学思路,坚守竺可桢学校“唯求其是,公忠坚毅”的校训,持续推进“求是优课”课改;探索以信息技术和大数据支持下的“科技品质,探究导向”的课程管理模式;严格教学常规的规范管理,力求突破创新。在新课表、新中考背景下,逐步完善教学管理思路,明确时间节点,把握工作节奏,整合各类优势资源,聚焦管理效能。4.深耕求是优课,打造优师梯队秉持“服务”理念,“教研训一体化”宗旨,新的学期打算将把重心放在深化现有成效,探索部门特色品牌项目上,逐步打造“竺有优师”教师品牌。①培养“竺里优师”,搭建特色体系②坚持“规范+创新”,落地教科室制度5.安全筑基服务,提升服务品质加强协作,做好校园安全保卫工作,完善安全管理制度,安全网络的建设和制定活动应急预案。加强门卫的管理。加强师生安全教育及学校设施设备安全。消除电线线路、电器、辅助设施、校舍设施、体育器械的安全隐患,及时检查排查。加强假日安全,落实节假日值班护校制度,做到人防和技防相结合。6.落实管理机制,助力高质发展①注重管理细节,规范制度落实以集团章程为核心全面推进学校制度文化建设,规范执行学校的各项规章制度。制度建设将涵盖干部管理、教育教学、课后服务、教师评价、职称评聘、教师考勤、学生惩戒、评优树先、家校合作等学校管理全部方面、全过程,不断建章立制,及时调整完善,以制度促管理,使学校管理和教育教学有法可依、有章可循。计划召开教代会,对学校的绩效考核制度和学科奖励制度作进一步修改,做好教职工请假记录,所得结果与师德师风考核、教职工年度考核等挂钩,实现制度保障。规范教师各种教育教学行为,树立良好的师德师风,严禁体罚、变相体罚学生,严禁有偿家教,严禁私自为学生订阅教辅资料等不当行为,为教师明明白白地划出红线和底线。②强化履职尽责,助推高质发展聚焦赋能,高效办事。及时督促完成学校各部门工作计划、工作总结以及党内材料及学校各类通知等各项工作任务。督促区教育局部署在学校的落实状况,即时传达教育局指示,即时反馈各种信息,保证全校上下政令畅通。③严谨招聘教职工,规范操作程序按滨江区教育局人事科核定的教职工编制,规范设岗,发布招聘信息。根据双向选择的原则,学校对应聘教职工提出符合学校实际需要的聘任要求,公开公正地进行招聘考核。经严格的考核程序及公示后,与拟聘任的教职工签订聘任合同,做好聘任登记备案。及时做好聘后的考核管理工作。④规范职称申报,优化队伍结构结合2023年职称评审工作经验,对我校职称聘任方案进行贴合实际情况的调整,继续探索我校高级教师培养策略,严格规范评审过程,充分调动教师的工作积极性和参与性。5.打造干部队伍,践行初心使命①强化思想政治引领,锤炼师德之魂定期组织教师进行政治理论学习,强化其政治意识、大局意识和服务意识。同时,加强师德师风建设,引导教师以身作则,树立良好的教育形象。②提升专业能力,注重实践锻炼通过组织专业培训、学术交流和实地交流等方式,提升教师在教育管理、课程设置、教学质量等方面的专业能力。鼓励教师参加相关资格考试,取得相应证书。安排教师参与学校事务管理,提供实践机会,增强其组织协调能力和应对复杂问题的能力。同时,鼓励教师参与学校的教育教学改革和科研项目,提升其创新能力和科研水平。③完善选拔任用机制,加强作风建设搭建平台,拓展途径,创造机会,把“想干事、能干事、干好事”的干部选出来。按照“提拔一批、考察一批、培养一批”的思路,逐步确定干部培养的梯队,建立公开、公平、公正的干部选拔任用机制,注重选拔德才兼备、有潜力和创新精神的干部。计划打造一支理想信念坚定、忠诚党的教育事业,实事求是、担当作为的可堪大用能担重任的干部队伍,为推动学校全面高质量发展打下坚实基础。同时,完善干部考核机制,定期对干部的工作表现进行评价,为干部的晋升和奖惩提供依据,激发干部工作积极性。强化干部的纪律观念和规矩意识,引导其树立正确的权力观、地位观和利益观。同时,加强干部之间的沟通与协作,营造良好的工作氛围。6.讲好“竺可桢”故事,打造宣传精品①提前规划宣传内容,明确分工合作聚焦学校教育教学成果、师生风采、校园文化活动等亮点,提前进行各时间段宣传任务计划,展现学校办学特色和发展成就。②创新宣传手段,拓宽传播渠道充分利用学校微信公众号、公告栏等传统媒体平台,发布权威信息,传播正能量。积极探索新媒体传播方式,如微信视频号等,提高宣传的吸引力和影响力。③塑造品牌形象,提升社会认知加强政策解读和舆论引导,及时回应社会关切,营造良好外部舆论环境。策划和组织具有影响力的校园文化活动,如学术文化节、露营节等,提升学校文化软实力。加强与媒体的合作,邀请主流媒体进校园采访报道,扩大学校知名度和影响力。④做好危机公关管理,传递正能量建立健全危机公关应对机制,及时有效处理突发事件,维护学校形象和声誉。加强舆情监测和分析,及时发现并妥善应对负面信息,引导舆论走向正面。
三、存在的主要问题(一)党务工作开展的力度还不够,缺乏活力;党建活动开展得不够丰富多彩,形式单一;学习还不够深入,缺乏系统。(二)班会活动形式不够多样,班主任对班会课重要性认识不够。(三)课程代课交接不够透明,代课老师报备流程不完善。
四、下一步打算(一)党建1、继续安排好下年度的党务工作。2、将个人自学作为长效机制坚持下去。3、坚持理论联系实际。紧密联系党员的思想和工作实际,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,真正做到学思结合、学有所悟、学有所行。4、加强党支部建设,实行规范管理。(二)德育1、进一步加强班主任队伍建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。(三)教学1、着力研究中考命题、加强日常听课和学情反馈,规范各类考试。2、积极筹备春季以求是优课为核心的文化月活动,推广名师优课,为教研组评优争先打造平台,创造条件。3、进一步推进单元学历案研制与课堂行,继续改良优化数字信息化管理,克服因平台、网络或软件问题,提升日常课堂教学与测评的工作效率。4、充分借助AI技术,开展课堂教学有效性研究;借助平板推送微课功能,实现分层作业分层辅导计划。5、加强制度管理,优化考核方案,激发教师工作积极性。6、联合教师发展部,做好名师名校结对,聘请区域内外名师专家,定期开展适切于校情和教研组组情的教学与测评指导,提升教师的专业能力和教学成绩。(四)行政后勤1、以宣传“竺可桢”品牌、落实学校工作要点为重点,科学协调、组织落实各部门工作。挖掘“竺可桢”品牌价值,做有内容,有深度的宣传材料。2、进行科学化、规范化、标准化管理,进一步优化我校信息技术管理水平。打造“智慧校园驾驶舱”,将学校行政事务(党务、行政、教务、总务、财务、安防、生活等诸多方面)有机融合与升级,实现校园的智慧管理、智慧教学与智慧服务。3、做好节能减排工作,随着春季学期用电设施设备的数量和功率的大幅度增加,计划通过智能化管控和人员巡查两方面进行监管,努力落实节水、节电、节气等节能工作。
对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况1.2024年3月5日办理了变更开办资金登记,开办资金由40.16万元变更为1186.13万元。2.2024年9月20日办理了变更法定代表人登记,法定代表人由欧自黎变更为陈淑凌。
相关资质认可
绩效和受奖惩及诉讼投诉情况绩效合格
接受捐赠以及使用情况