| 单位名称 | 浙江省杭州西兴中学 | 法定代表人 | 毛满红 |
| 住所 | 浙江省杭州市滨江区西兴街道钱纳巷139号 |
| 开办资金（万元） | 1676 | 经费来源 | 财政补助 |
| 年初数（万元） | 1557.20 | 期末数（万元） | 1529.00 |
| 宗旨和业务范围 | 实施初中义务教育，促进基础教育发展。初中学历教育。 |
| 统一社会信用代码 | 12330108470271227K | 举办单位 | 杭州市滨江区教育局 |
| 开展业务情况 |
| 一、基本情况 | 2024年度，我单位在教育局的领导下，认真贯彻《事业单位登记管理暂行条例》和《事业单位登记管理暂行条例实施细则》及有关法律、法规、政策，按照核准登记的宗旨和业务范围开展活动。 |
| 二、开展的主要工作及取得主要效益 | （一）加强党建引领，提升学校治理凝聚力1.深化强基固本，坚决守好“主阵地”。根据区教育局党委要求，组织部署、制定并落实了深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作、党纪学习教育工作，一学年组织开展了15次主题党日活动，通过书记上党课、原原本本读原文、撰写分享学习心得、知识竞赛、循迹溯源学思想促践行等活动，用先进的思想武装全体党员和教师，严守纪律底线，凝心聚力，立足岗位做贡献，在学校发展、教书育人、志愿服务中涌现出一群主动作为、担当有为的优秀教师，徐立平等13人参加亚运护航志愿者工作，程清梅等4人参加义务献血活动，全体党员教师下沉社区参加先锋领航志愿服务；加强阵地建设，以“红色读书角”为阵地，创建“红韵书香，先锋领杭”特色项目，以党建特色化建设擦亮党建品牌。2.坚持实干笃行，着力打好“攻坚战”。做好党组织领导下的校长负责制工作，健全党组织“把方向”“管大局”的工作机制。完善学校各项制度建设，制定了《浙江省杭州西兴中学党组织会议议事规则（试行）》和《浙江省杭州西兴中学校长办公会议（校务会议）议事规则（试行）》，进一步规范了“三重一大”制度等；全盘谋划、重构校园文化建设，多次与校园文化设计单位进行沟通、洽谈，在挖掘地方文化资源和办学历史，对校园文化进行了整体化架构，以“五兴六艺”凝聚校园精神，以“礼、乐、射、艺、书、数”为载体，建构起以“星辰少年”为核心的德育成长体系；利用官方媒体、自媒体等渠道，加大对学校的宣传，本学年以来，学校宣传稿累计130篇，外媒宣传数量有所增加，其中滨江教育发布3篇，钱江晚报4篇，浙江教育在线1篇，杭州电视台1篇，杭州青少年体育频道1篇；完成了杭州市文明单位复评，入选杭州市“有礼校园”；两校融合教研推动协同发展，优化教师激励制度，点亮人才队伍，制定并评选出张梦娟等12位首届“璀璨教师”，王利群、严洁、王菊萍、季锦广四位老师获评区骨干班主任。3.加强作风建设，自觉种好“责任田”。压实全面从严治党主体责任，有力推进党风廉政建设责任制落实。制定学校小微权力清单，抓好廉政风险防控，完善廉政风险排查及防控体系。加大党务公开、校务公开力度，抓好干部队伍作风建设，完善内控管理制度，促进学校管理干部廉洁从政、依法办事；组织开展签署教师师德承诺书、师德对照检查、师德考核负面清单、违反师德师风行为专项治理行动等主题活动，依法依规贯彻落实《中小学教育惩戒规则（试行）》，落实师德师风谈话警示机制，引导广大教师“以德立身、以德立学”。（二）砥砺深耕教学，释放共研互融活力1.发挥融合优势，促进协同发展。完善滨和、西兴教共体交流平台，在多个层面上促进了两校间的深入交流与合作。这种交流不仅体现在科室、教研组、备课组，还延伸到了教师个人，构建了一个全方位的线上线下沟通交流平台。两校在作息时间、课程设置、教学资源、教研交流、质量反馈以及考核要求等方面的趋同，进一步强化了这种合作。本学期两校共进行联合师训活动3次，阶段性教学质量检测5次，课堂节1次，教研组联合教研活动5次……多样化的交流形式，促进了两校教师的了解，在破冰融合、互通有无、资源共享中给予了教师更广阔的学习空间，在交流互鉴中取长补短，反思前行，在深度融合中激发合作潜力，为后续的纵深推进创造条件。2.深化教研教改，提高课堂实效。坚持专家引领、同伴互助、自我反思，积极引导教师构建“五有课堂”，以教研组为核心，要求每位教师深入钻研课程标准与教材，依标施教，明确目标，开展教学评一致性的课堂教学，向40分钟要效率。邀请葛元钟、唐少华、黄建林等名师，指导教师研读《义务教育课程标准》，针对新课标、新教材、新评价，为教师解读理论，提供可操作、可复制的实践经验，帮助教师更新观念，促进素养在课堂上的落地；指导教师开展科研写作，从一题一课一文为切口，一线教师如何在实践教学中做科研，提升教师的教育科研能力，这一学年教师在各类教育教学比赛中14人次，论文、案例、课题获奖13人次；开展《项目任务评价：核心素养导向下的教育教学实践》的校本研修活动，基于教师现状，聚焦关键问题，找准问题突围的有效抓手，以项目化推动作业变革、以学习任务推动“学为中心”的课堂变革、以评价导向推动课程变革；以赛促练，在实战中提高教学水平。本学年，学校承办了区级及以上学科教研活动17次，承办区天文、积木比赛，市第六届少年儿童中国画展复赛活动等大型比赛，与结对学校泗县三中做经验交流并外出送教，在承办活动中也为我校教师提供了展示的平台，获得了专家更多的指导机会，对整个教研组团队凝聚力的提升和教师的专业发展有极大的帮助。学校教科室在杭州市合格教科室的复评中成功复评，获2024—2027年杭州市合格教科室称号。教研与教学相互促进，课堂质量的提升，也带动了教学成绩的提升。这一年，学校中考成绩取得了学校近年来的历史性突破，达到优质高中线的学生占比较入学时提升10个百分点，圆满完成学年初40%的既定目标。3.优化课程体系，提升课后服务品质。深入开展学生课后服务工作，挖掘学校潜力，整合各种资源，搭建传统文化与现代化科技相结合的课程体系，开设艺术类、科技类、体育类、心理健康、学科类等20门拓展课，打造学校特色课程，在提升了校园生活的质量，也给学校的各项竞赛带来丰硕的成果。本学年，我校彭馨云同学获省艺术节一等奖2项，首次参加省青少年中国式摔跤公开赛6人获奖，区级以上个人及团队获奖艺术类37项、体育类16项，科技类11项，宣讲实践类10项。（三）聚焦启智润心，打造西兴气质学子1.完善研训机制，锻造优质德育专业队伍。通过定期的年级组长会议和班主任主题培训，有效促进了班主任的专业成长，使他们成为学生青春的领航人。主题班会研讨活动帮助学生树立正确的人生观和价值观，为学生的成长注入了正能量。2.创新活动设计，建构特色德育课程体系。德育工作与学生生活紧密结合，使学生在实践中学习，在体验中成长。通过爱国主义教育、法制安全教育、习惯养成教育、理想信念教育、身心健康教育等，落实学生的成长路径，塑造学生的人格魅力和道德修养，培养“向善求真、守正创新、奋发致远”的星辰少年。每周一开展班级晨会展示，晨会主题明确，流程规范，上学期“梦想与坚守”、“担当与成长”之主题晨会，这学期开展“阅读阅美好”经典名著读书会，通过主题晨会，学生在阅读中汲取知识，培养了良好的阅读习惯，提升了精神境界。精心策划开学典礼、各类大型活动、主题教育，让学生在“感谢您以三尺讲台赠孩子们星辰大海之教师节活动”，“特别的爱给特别的你班主任节活动”，奇“丝”妙想，“颈”上添花母亲节丝巾DIY活动等节庆活动中学会感恩，在“植此青绿，共树未来之植树节”、“幕天席地，尽享烟火食课”的春季研学课程中落实劳动教育，“fun肆潮玩新年美食趴”、“儿童节欢乐购、义卖会”、“向春天出发毅行活动”、“理想永远年轻热爱声生不息之初三歌手大赛”等活动，不仅丰富了学生的校园生活，激发了学生的学习动力，为学生的全面发展提供了广阔的舞台。通过强化组织意识教育，增强了学生对共青团和少先队的归属感和责任感，为学生的组织能力培养和团队精神的塑造打下了坚实基础；通过样板教室评比、垃圾分类、节俭环保等教育活动，培养了学生的环保意识和社会责任感，为建设绿色、无废校园做出了积极贡献；通过定期的疏散演练和法制讲座，增强了学生的安全意识和法治观念，为学生的健康成长提供了坚实保障。3.优化家校合作，打造协同共育新样态。通过“欣欣+家”等平台，加强了家校社的沟通与合作，为学生的心理健康和家庭关系的和谐发展提供了有力支持。开展“成长不烦恼，让青春微笑起来之心理讲座”、“吾爱吾心理赋能活动”、“创建美好记忆，见证幸福流淌活动”等活动，呵护学生心理健康，保障学生健康成长。（四）合力护航成长，守牢校园安全稳定底线1.认真夯实安全管理，全面建设平安校园。健全学校安全防范工作制度和应急预案体系，常态化开展校园安全隐患大排查及环境卫生整治活动，进一步推进人防规范化、技防智慧化、物防标准化建设。严格落实校园安全责任制，深化平安校园建设，抓好系统防范道路交通安全、食品、消防、防溺水、防欺凌、反诈骗、实验室危化品等安全专题教育和反恐防暴、防震减灾、消防疏散、疫情防控应急演练，努力提高师生安全意识和应急处突能力。进一步强化安全信息报告制度，提升学生安全防范意识和自我保护能力。2.加强卫生保健工作，合力争创健康品牌。配强队伍、健全机制，重点做好学校传染病防控、健康监测、卫生监督和健康教育等工作任务，本学年学校获评浙江省健康促进银牌学校。3.绿化保洁校园环境，环境育人润物无声。本学年，学校增加了面向社会开放的户外场地，利用植树节开展校园护绿育绿活动，创建了校园农场，为科学学科实践和劳动教育提供了场地的保障和支持。同时扎实推进学校垃圾分类规范投放工作，积极创建区“无废学校”。4.精准细化食堂管理，有效保障食品安全。实行AB选餐，根据学校实情，制定选餐、取餐方式，让学生就餐更有序；严格落实“日管控、周排查、月调度”，发现问题，立即整改闭环。本学期迎接市、区市场监管、教育行政部门检查10余次，抽检餐具2批次，食材1批次5个品类，检查结果均为合格；加强人员培训，提高食品安全人员的综合素养，落实“两员”制度。对全体食堂员工进行了一次“五常法”管理培训，根据食堂实情，明确了各操作间的职责和相关责任人。 |
| 三、存在的主要问题 | 1.学校管理尚未与现代管理标准完全接轨；2.部分教师传统教育观念较深；3.骨干教师所占比例较低，勇于奉献的中青年教师较少；4.校本课程体系还不完善；5.教科研氛围还不浓厚。 |
| 四、下一步打算 | 抓住滨西教育共同体融合红利，坚持不懈抓好人才建设、教师队伍质量建设和学校顶层建构，力争办出特色、办出成效。 |
| 对《条例》和实施细则有关变更登记规定的执行情况 | 我单位浙江省杭州西兴中学于2024年3月18日变更单位地址，按《实施细则》规定于2024年3月18日办理了地址变更，地址从“杭州市滨江区西兴街道西兴路750-23号”变更为“杭州市滨江区西兴街道钱纳巷139号”。 |
| 相关资质认可 | 无 |
| 绩效和受奖惩及诉讼投诉情况 | 2023学年学校获综合考评飞跃奖，考核为优秀级。2023学年学校获浙江省健康促进银牌学校、杭州市合格教科室、滨江区无废学校，2024年度5A级平安校园。 |
| 接受捐赠以及使用情况 | 无 |